Μάθε πώς βγήκε η φράση «από καταβολής κόσμου» Οι παροιμίες και οι λαϊκές ρήσεις αποτελούν έναν ανεκτίμητο θησαυρό της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Είναι σαν μικρές κάψουλες χρόνου, που περιέχουν μέσα τους συμπυκνωμένη τη σοφία και την εμπειρία πολλών γενεών. Ουσιαστικά είναι η πολιτισμική ταυτότητα ενός λαού και αποτελούν πλούτο γνώσης και εμπειρίας. Μας βοηθούν να κατανοήσουμε τον κόσμο γύρω μας και να αναπτύξουμε κριτική σκέψη, ενώ η εύστοχη χρήση τους σε μια συζήτηση μπορεί να δώσει χιούμορ, ζωντάνια και έμφαση στα λεγόμενά μας. Μάθε πώς βγήκε η φράση «από καταβολής κόσμου» Πολλές φορές ακούμε τη φράση «από καταβολής κόσμου». Γιατί όμως τη λέμε και από πού προέρχεται; Σημαίνει «από πολύ παλιά», «από ανέκαθεν», «από αιώνες» ή «από πάντα». Κυριολεκτικά, αναφέρεται στην αρχή της δημιουργίας του κόσμου, αλλά χρησιμοποιείται μεταφορικά για να εκφράσει κάτι που υπάρχει ή ισχύει από πολύ παλιά. Δημοσίευση από thebest.gr : https://www.thebest.gr/article/800515-ti-simainei-i-frasi-apo-katabolis-kosmou-kai-apo-pou-proerchetai ΠΗΓΗ foxreport.gr
Μάθε πώς βγήκε η φράση «o γέγονε, γέγονε» Οι παροιμίες και οι λαϊκές ρήσεις αποτελούν έναν ανεκτίμητο θησαυρό της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Είναι σαν μικρές κάψουλες χρόνου, που περιέχουν μέσα τους συμπυκνωμένη τη σοφία και την εμπειρία πολλών γενεών. Οι παροιμίες και οι λαϊκές ρήσεις αποτελούν έναν εύκολο και αποτελεσματικό τρόπο για να μεταδοθούν από γενιά σε γενιά σημαντικές αξίες, ηθικές αρχές και πρακτικές συμβουλές για τη ζωή. Είναι διαχρονικές, καθώς αν και δημιουργήθηκαν σε συγκεκριμένες ιστορικές περιόδους, διατηρούν τη σημασία τους ακόμη και σήμερα, καθώς οι ανθρώπινες εμπειρίες και τα προβλήματα παραμένουν σε μεγάλο βαθμό ίδια. Μάθε πώς βγήκε η φράση «o γέγονε, γέγονε» Πολλές φορές ακούμε τη φράση «o γέγονε, γέγονε». Γιατί όμως τη λέμε και από πού προέρχεται; Σημαίνει «ό,τι έγινε, έγινε» και χρησιμοποιείται για να εκφράσει την αποδοχή μιας άσχημης κατάστασης που δεν μπορεί να αλλάξει. Είναι μια λαϊκή έκφραση που δηλώνει ότι ό,τι συνέβη έχει…
Περί ανθρώπων και ιδεών Αν έχετε ένα επιτυχημένο προϊόν/υπηρεσία ή απλά μια καλή ιδέα, οι άλλοι θα προσπαθήσουν να σας αντιγράψουν. Είναι κάτι αναμενόμενο έως σίγουρο. Υπάρχει τρόπος να αμυνθείτε; Ναι. Γίνετε εσείς μέρος του προϊόντος ή της υπηρεσίας σας. Κανείς δεν μπορεί να συνθέσει με τον ίδιο ακριβώς τρόπο. Ενσωματώστε λοιπόν το δικό σας DNA και μετατρέψτε το σε κάτι που κανείς άλλος δεν μπορεί να προσφέρει. Μπορεί να είναι η εξυπηρέτηση πελατών ή μια φιλική προς το περιβάλλον παραγωγική διαδικασία ή μια έξυπνη συσκευασία ή μια χρωματική παλέτα ή ένα μότο ή μια προσφορά προς το κοινωνικό σύνολο ή ακόμα και μια καλύτερη ανάλυση στο γιατί εσείς και όχι οι άλλοι. Προσηλωθείτε και βάλτε την ψυχή σας σ’ αυτό που προσφέρετε. Δώστε τον εαυτό σας στο προϊόν σας και στα πάντα γύρω απ’ αυτό. Εξηγήστε το γιατί και το πως όπως θα το εξηγούσατε στα παιδιά σας. Με…
Σκάλες Γεροκωστοπούλου, Πάτρα / Gerokostopoulou Str., Patras, GR Ο Αχιλλέας Γεροκωστόπουλος (1850 – 15 Φεβρουαρίου 1900) ήταν Έλληνας πολιτικός κι ευεργέτης της πόλεως των Πατρών. Στην Πάτρα σήμερα υπάρχει οδός με το όνομά του. Βιογραφία Γεννήθηκε στο Πάτερο Κατσανοχωρίων στην Ήπειρο και μετακόμισε με την οικογένεια του στην Πάτρα σε ηλικία 5 ετών όπου ήδη ζούσαν προ της επαναστάσεως συγγενείς του. Ο ανιψιός του Κωνσταντίνος (1865-1921) ήταν επίσης βουλευτής Αχαΐας και υπουργός όπως και ο γιος του Κωνσταντίνου ο Αχιλλέας. Τελειώνοντας τις γυμνασιακές του σπουδές στην Πάτρα στο Α’ Γυμνάσιο Πατρών σπούδασε νομικά στο πανεπιστήμιο της Αθήνας του οποίου έγινε αριστούχος διδάκτωρ και διορίσθηκε εισαγγελέας πρωτοδικών αρνούμενος όμως την θέση πήγε στο Παρίσι όπου σπούδασε δίκαιο και έπειτα στην Ρώμη πολιτικές επιστήμες. Επέστρεψε στην Πάτρα όπου άσκησε την δικηγορία. Η πολιτική του καριέρα Ήταν για πολλά χρόνια βουλευτής Πατρών και πολιτικά προσκείμενος στον Δεληγιάννη. Πρώτη φορά ασχολήθηκε με την πολιτική…
Μάθε πώς βγήκε η φράση «αλήστου μνήμης» Οι παροιμίες και οι λαϊκές ρήσεις αποτελούν έναν ανεκτίμητο θησαυρό της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Είναι σαν μικρές κάψουλες χρόνου, που περιέχουν μέσα τους συμπυκνωμένη τη σοφία και την εμπειρία πολλών γενεών. Οι παροιμίες και οι λαϊκές ρήσεις αποτελούν έναν εύκολο και αποτελεσματικό τρόπο για να μεταδοθούν από γενιά σε γενιά σημαντικές αξίες, ηθικές αρχές και πρακτικές συμβουλές για τη ζωή. Είναι διαχρονικές, καθώς αν και δημιουργήθηκαν σε συγκεκριμένες ιστορικές περιόδους, διατηρούν τη σημασία τους ακόμη και σήμερα, καθώς οι ανθρώπινες εμπειρίες και τα προβλήματα παραμένουν σε μεγάλο βαθμό ίδια. Μάθε πώς βγήκε η φράση «αλήστου μνήμης» Πολλές φορές ακούμε τη φράση «αλήστου μνήμης». Γιατί όμως τη λέμε και από πού προέρχεται; Σημαίνει «αλησμόνητος» ή «αξέχαστος». Χρησιμοποιείται συχνά και με ειρωνική έννοια για κάτι πολύ δυσάρεστο που έχει μείνει στη μνήμη μας. Δημοσίευση στο thebest.gr : https://www.thebest.gr/article/800774-ti-simainei-i-frasi-alistou-mnimis-kai-apo-pou-proerchetai πηγή: FOXreport.gr
Η συζήτηση για το μέλλον της εργασίας συνήθως περιστρέφεται γύρω από την τεχνολογία: ποιες θέσεις θα εξαφανιστούν, ποια επαγγέλματα θα γεννηθούν, ποια εργαλεία θα πρέπει να γνωρίζει κανείς για να σταθεί στην αγορά. Στην πραγματικότητα, όμως, το ερώτημα είναι βαθύτερο: ποια εφόδια αντέχουν στον χρόνο, όταν οι τεχνικές γνώσεις απαξιώνονται με ταχύτητα που λίγοι μπορούν να παρακολουθήσουν; Σε αυτό το ερώτημα επιχειρεί να απαντήσει η νέα μελέτη που συνυπέγραψε η Χέιτζιν Γιουν, αναπληρώτρια καθηγήτρια στο Seoul National University, η οποία παρουσιάστηκε πρόσφατα στο Harvard Business Review. Το συμπέρασμα είναι ξεκάθαρο: οι τεχνικές δεξιότητες είναι απαραίτητες για να ξεκινήσει κάποιος την καριέρα του, αλλά η πραγματική επαγγελματική εξέλιξη εξαρτάται από τις λεγόμενες ήπιες δεξιότητες: την κριτική σκέψη, την επικοινωνία, την ενσυναίσθηση, την ικανότητα συνεργασίας. «Η αγορά ζητά εργαζομένους που να είναι παραγωγικοί από την πρώτη μέρα», σημειώνει η Γιουν στην «Κ». «Ομως αυτό δεν αρκεί. Εκπαίδευση δεν σημαίνει μόνο να μάθεις…
Γράφουμε και λέμε έτσι: Τα δίκαια των εργαζόμενων πολιτών, αλλά – Τα δίκαια των εργαζομένων (και όχι εργαζόμενων). – Η διαγωγή των κρατούμενων ανδρών αλλά – Η διαγωγή των κρατουμένων (και όχι κρατούμενων). -Δόθηκαν τα θέματα στους υποψήφιους μαθητές, αλλά, -Δόθηκαν τα θέματα στους υποψηφίους (και όχι υποψήφιους). -Παρουσιάστηκαν τα προβλήματα στους υποψήφιους δημοτικούς συμβούλους, αλλά, -Παρουσιάστηκαν τα προβλήματα στους υποψηφίους (και όχι υποψήφιους).
Μηδείς αγεωμέτρητος εισίτω μοι την θύρα» Η φράση αυτή ανήκει στον Πλάτωνα, ο οποίος προφανώς δεν εννοούσε ότι . . . «απαγορεύει την είσοδο σ΄ όποιον δεν ξέρει γεωμετρία», αλλά ότι απαιτεί από τους συνομιλητές του…. … να έχουν αναλυτικό και επαγωγικό τρόπο σκέψης, αυστηρότητα στην κρίση του και στη διατύπωση συμπερασμάτων, απόλυτη ακρίβεια και σιγουριά στην επιλογή της αλήθειας από το ψέμα, του σωστού από το λάθος. Ποιος είναι στ’ αλήθεια αγεωμέτρητος; Και πού δεν μπορεί να εισχωρήσει; Αγεωμέτρητος κατά τους αρχαίους Έλληνες φιλοσόφους είναι αυτός που δεν κατέχει επαρκώς τις έννοιες της Δικαιοσύνης, της Ισότητας και της Ακρίβειας. Ο Πλάτωνας πρέσβευε ότι «τα γεωμετρικά σχήματα προϋπάρχουν ως ιδέες και δεν είναι δημιουργήματα του ανθρώπινου πνεύματος». Όσοι λοιπόν είναι αγεωμέτρητοι δεν μπορούν να εισχωρήσουν στις αρχετυπικές τους μνήμες και να ανακαλύψουν τις αρετές που τους διέπουν και τους βοηθούν να εκδηλώσουν τον αληθινό τους εαυτό. Τα γεωμετρικά σχήματα έχουν…
Όταν γράφουμε οι ίδιοι, δεσμευόμαστε περισσότερο και γράφουμε λιγότερο τους άλλους. Το αποδεικνύει και μια μελέτη που έγινε σε ιατρεία. Καλές οι δεσμεύσεις που γίνονται οικειοθελώς, αλλά οι μακροχρόνιες δεσμεύσεις είναι αυτές που συνήθως γίνονται ενεργά και δημόσια. Όταν μια δέσμευση γίνεται ενεργά και δημόσια από κάποιο συνεργάτη, φίλο ή συγγενή, μειώνεται η πιθανότητα να εγκαταλειφθεί στο μέλλον. Πάρτε για παράδειγμα τις καρτέλες που δίνουν οι γιατροί, οι οδοντίατροι και οι κομμωτές για να σας θυμίζουν ένα ραντεβού. Ποιος γράφει την ημερομηνία και την ώρα του επόμενου ραντεβού σας – εσείς ή η πολυλογού υπάλληλος; Σε μια μελέτη που κάναμε σε ιατρεία, μετρήσαμε τι αντίκτυπο έχει το να γράφουν οι ίδιοι οι ασθενείς, το επόμενο ραντεβού και όχι η γραμματέας. Ο αριθμός των ατόμων που έχασαν το επόμενο ραντεβού μειώθηκε κατά 18% στην ομάδα που έγραψε μόνη της το ραντεβού. Φαίνεται λοιπόν πως δεσμευόμαστε περισσότερο σε κάτι που υποσχόμαστε γραπτώς.…
– Τι κάνεις; – Είμαι απασχολημένος. Διαβάζω να ξεστραβωθώ. Παρακολουθώ ειδήσεις και δεν μπορώ να καταλάβω τι γίνεται. Έχω κατεβάσει όλα τα λεξικά και διαβάζω ξανά και ξανά τους ορισμούς των λέξεων διακριτική παρακολούθηση, σύνδεση, διασύνδεση, επισύνδεση, επανασύνδεση, συντονισμός και αποσύνδεση. Εσύ ποιον λες να ρωτήσω; Γιατρό, φιλόλογο ή πολιτικό; Ποιο χάπι να πάρω; Το μπλε, το πράσινο ή το κόκκινο; Ξέρεις μήπως αν υπάρχουν και άλλες αποχρώσεις; Ή μήπως είναι όλα διαδόσεις; Τώρα που είπα διαδόσεις, θυμήθηκα ότι έχω βάλει και υπενθύμιση για να μην ξεχάσω να δώσω τη δόση στο Θεοδόση. Άμα βρω βέβαια τον Μητσάρα που μου υποσχέθηκε ότι θα μου δώσει για τη δόση και θα με σώσει. Και μιας και ειδωθήκαμε, να μη χαθούμε. Να πάμε να κλωτσήσουμε το τόπι. Αρκεί βέβαια να μη μας κάνουν τόπι στο ξύλο ή μας αφήσουν στον τόπο. Αλλά τώρα τι σου λέω. Είμαι μίζερος. Πρέπει πρωτίστως να επι(συνδεθούμε)…
Περίληψη Η φιλοσοφία είναι η μελέτη θεμελιωδών ερωτημάτων σχετικά με την ύπαρξη, τη γνώση και την ηθική. Με την κατανόηση της φιλοσοφίας, μπορούμε να εξελίξουμε τη σκέψη μας, να βελτιωθούμε ως άνθρωποι και να επιτύχουμε μια πιο ουσιαστική ζωή. Τι είναι η Φιλοσοφία; Η φιλοσοφία εξετάζει τα βασικά ερωτήματα της ανθρώπινης ύπαρξης. Ασχολείται με την ηθική, την πολιτική, την αισθητική και την επιστήμη. Η Φιλοσοφία και η Αυτογνωσία Η μελέτη φιλοσοφικών κειμένων ενθαρρύνει την αυτοκριτική και τη βαθύτερη κατανόηση των δικών μας αξιών και πεποιθήσεων. Η Φιλοσοφία στην Πράξη Η εφαρμογή φιλοσοφικών αρχών στην καθημερινή ζωή μπορεί να βελτιώσει τις σχέσεις μας και να ενισχύσει την επικοινωνία, όπως η αρχή του «σεβασμού στον άλλον». Παραδείγματα Φιλοσοφικών Σχολών Η Στωική φιλοσοφία διδάσκει την αποδοχή των γεγονότων και την εστίαση στον έλεγχο των αντιδράσεών μας, προσφέροντας ηρεμία και σαφήνεια. Συμπεράσματα και Δράσεις Η φιλοσοφία μας καλεί να σκεφτόμαστε κριτικά και να αναζητούμε…
Χωρίς αφορμή ακόμα – αλλά πάντα έτοιμοι με ορμή – να μαυρίσουμε κάποιον λίγο περισσότερο Γράφεις, λες ή κάνεις κάτι και κάποιος ενοχλείται και αρχίζει το στόλισμα. Από νορμάλ ή σωστός ή φίλος γίνεσαι μικρούλης, φούλης, κρυούλης, μαρούλης, παπαρούλης, ασχετούλης, μαλακούλης και τελειωμό δεν έχει. Ξάφνου, η οντότητα σου αλλάζει. Τα φανταστικά σκοτάδια σου αναδεικνύονται. Η δημιουργικότητα της άλλης πλευράς στελεχώνεται και συντάσσεται απέναντί σου. Η ταυτότητα σου αλλοιώνεται. Γίνεσαι ολίγον φούστης ή τούστης. Και δεν το ξέρεις κιόλας. Γιατί κάποιος δεν συμφωνεί μαζί σου. Γιατί δεν βόσκεις ενίοτε μαζί του. Στα δικά του ημέτερα βοσκοτόπια ανωτέρας ποιότητας. Ερώτηση 1η : Αν θεωρείς μια άποψη λανθασμένη ή ένα αστείο κρύο, γιατί δεν παραθέτεις τον δικό σου σωστό ισχυρισμό ή αστείο προς αξιολόγηση; Ερώτηση 2η : Αν θεωρείς τον ευατό σου ψαγμένο και ψημένο, το τάληρο (στόλισμα) πως βοηθά τη συζήτηση και την αποδοχή της άποψης σου; Ερώτηση 3η : Αν…
